比較教育研究工作具體步驟不包括（）。

護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）

護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括（）

下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。

“提供信息素材，聯(lián)系社會(huì)生活的能力”屬于教師信息化教學(xué)能力的（）。

編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）

屬于動(dòng)作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是（）

常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中，可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問(wèn)題的是（）。

以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。

孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí)，其中有一條寫道：幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義，該條內(nèi)容體現(xiàn)的是（）。