A.個體性原則 B.經(jīng)常性原則 C.長期性原則 D.連貫性原則 E.漸進性原則
A.力量素質(zhì) B.適應素質(zhì) C.耐力素質(zhì) D.靈敏素質(zhì) E.觀察素質(zhì)
A.在行動上對他人、對社會做出的反應 B.提高學生的身體素質(zhì) C.對學生的思想品德行為做出評價 D.感受美、創(chuàng)造美的源泉 E.促進受教育者品德形成發(fā)展