A.測驗(yàn)
B.問卷
C.觀察
D.談話
E.查閱資料
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A.教學(xué)過程的主要任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生的思維形式
B.教學(xué)過程中，掌握知識和發(fā)展能力是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系
C.教學(xué)的主要任務(wù)是傳授對實(shí)際生活有用的知識
D.教學(xué)過程中，知識的傳授是無關(guān)重要的
E.教學(xué)過程中，學(xué)生的認(rèn)識能力無需專門訓(xùn)練
A.積極參與討論
B.控制時間
C.設(shè)計討論問題
D.創(chuàng)造良好的討論氣氛
E.避免討論偏離主題
A.文摘
B.會議記錄
C.期刊
D.評述
E.錄音
A.效果
B.難度
C.信度
D.區(qū)分度
E.實(shí)用性
A.保證鞏固的科學(xué)性
B.在理解的基礎(chǔ)上鞏固
C.重視學(xué)生的年齡特征
D.經(jīng)常記憶
E.鞏固的具體方式要多樣化
最新試題
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說法錯誤的是（）。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。
編制護(hù)理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的原則（）
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn)，不同時代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）。
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）
案例設(shè)計需要注意的點(diǎn)不包括（）。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會對學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。
對信息化教學(xué)設(shè)計過程的關(guān)注點(diǎn)，不包括（）。