判斷題以小組為單位進(jìn)行共同學(xué)習(xí)是一種教學(xué)手段。
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4.多項(xiàng)選擇題布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）
A.交往領(lǐng)域
B.思維領(lǐng)域
C.動(dòng)作技能領(lǐng)域
D.情感領(lǐng)域
E.認(rèn)知領(lǐng)域
5.多項(xiàng)選擇題確定教育目的的主觀依據(jù)會(huì)受到什么因素的影響？（）
A.理想人格
B.教育對(duì)象的身心發(fā)展實(shí)際及規(guī)律
C.哲學(xué)觀念
D.教育發(fā)展程度和教育規(guī)律
E.人性假設(shè)觀念
最新試題
效標(biāo)效度又稱(chēng)統(tǒng)計(jì)效度，是效度的核心，若效度≥0.4則表明考核方式充分有效。
題型：判斷題
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
比較教育研究工作具體步驟不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)，不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
題型：判斷題
護(hù)理專(zhuān)業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
撰寫(xiě)和出版的《課程與教學(xué)的基本原理》并樹(shù)立了課程研究領(lǐng)域的一個(gè)里程碑的美國(guó)當(dāng)代最負(fù)盛名的課程理論家和評(píng)價(jià)專(zhuān)家是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題