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帶教老師對護生過分的監(jiān)督,()、師生關(guān)系緊張。監(jiān)督不夠,導(dǎo)致()。
答案:
增加護生壓力;差錯事故
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護理專業(yè)教師是()的傳授者。
答案:
護理專業(yè)知識與經(jīng)驗
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教學(xué)質(zhì)量控制是教學(xué)管理工作的手段之一,這一過程包括()和()兩個階段。
答案:
質(zhì)量控制;質(zhì)量反饋
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