多項選擇題護理教育理念的辯證統(tǒng)一觀念的內容為()
A.專業(yè)教育與素質教育的辯證統(tǒng)一
B.人文教育與科學教育的辯證統(tǒng)一
C.共性教育與個性教育的辯證統(tǒng)一
D.知識教育與創(chuàng)造教育的辯證統(tǒng)一
E.理論教育與實踐教育的辯證統(tǒng)一
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1.單項選擇題美國心理學家班杜拉提出的學習理論強調人的社會行為的獲得主要通過()
A.觀察與模仿
B.天資
C.自我實現(xiàn)
D.制定學習合同
2.單項選擇題評價事物現(xiàn)象程度或幅度的統(tǒng)計學指標是()
A.平均數(shù)
B.相對數(shù)
C.絕對數(shù)
D.標準差
3.單項選擇題在小組教學法中,教師的錯誤角色功能是()
A.引導者
B.權威者
C.資源提供者
D.訓練者
4.單項選擇題編制教學大綱應注意:()
A.研究教學方法及學習方法
B.從心理學、美學、教育學的等角度考慮
C.分析本學科的目的、要求及內容
D.必要時設計編寫配套參考
5.單項選擇題揭示護理教育管理的過程及其規(guī)律的科學是()
A.護理教育學
B.護理教育管理學
C.護理心理學
D.護理管理學
最新試題
社會沒有永恒不變的素質水準,不同時代對素質教育的目標、內容和要求不同,體現(xiàn)了素質教育的()。
題型:單項選擇題
下列具有動態(tài)性特點的評估是()。
題型:單項選擇題
以下不是信息處理的心理過程特點的是()。
題型:單項選擇題
屬于動作技能領域的教學目標是()
題型:多項選擇題
護理教育中思想品德教育的核心是()
題型:單項選擇題
關于信息化教學環(huán)境建設的作用,下列說法錯誤的是()。
題型:單項選擇題
以下不是斯金納理論的強化原則的是()。
題型:單項選擇題
隨著信息技術的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應時代發(fā)展的必然趨勢的是()。
題型:單項選擇題
臨床教學特征不包括()。
題型:單項選擇題
護理學課程標準的結構包括()
題型:多項選擇題