A.傳授專業(yè)知識
B.培養(yǎng)學生人格及職業(yè)道德
C.提高專業(yè)的社會地位
D.提高自身業(yè)務素質
E.對學生起示范作用
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你可能感興趣的試題
A.個人素質
B.領導方式
C.工作特性
D.性格特征
E.知識能力
A.主觀性與客觀性的統(tǒng)一
B.預期性與可行性的統(tǒng)一
C.普遍性與特殊性的統(tǒng)一
D.系統(tǒng)性與層次性的統(tǒng)一
E.穩(wěn)定性與靈活性的統(tǒng)一
A.客觀性原則
B.囊括性原則
C.可行性原則
D.連貫性原則
E.公平性原則
A.專業(yè)教育與素質教育的辯證統(tǒng)一
B.人文教育與科學教育的辯證統(tǒng)一
C.共性教育與個性教育的辯證統(tǒng)一
D.知識教育與創(chuàng)造教育的辯證統(tǒng)一
E.理論教育與實踐教育的辯證統(tǒng)一
A.觀察與模仿
B.天資
C.自我實現(xiàn)
D.制定學習合同
最新試題
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是()
護理學課程標準的結構包括()
以下不是信息處理的心理過程特點的是()。
編制護理學課程標準的原則()
常用的多媒體教學系統(tǒng)不包括()。
關于信息化教學環(huán)境建設的作用,下列說法錯誤的是()。
根據(jù)桑代克的學習理論,如果學生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學生會增多,此現(xiàn)象符合下列學習規(guī)律的是()。
“提供信息素材,聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學能力的()。
下列關于反思日記的特點,表述有誤的是()。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設置,會對學生產生影響的是()。