單項(xiàng)選擇題加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開設(shè)人文知識(shí)講座，引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，開展各種文藝活動(dòng)，屬于素質(zhì)教育中常用的哪種方法：（）

A.榜樣示范
B.科學(xué)評(píng)價(jià)
C.陶冶
D.融合于學(xué)科教學(xué)
E.講授


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于臨床護(hù)理教學(xué)的組織，以下說法錯(cuò)誤的是：（）

A.是護(hù)理教學(xué)的重要組織形式
B.包括臨床見習(xí)與實(shí)習(xí)
C.是理論聯(lián)系實(shí)際的關(guān)鍵階段
D.不直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量的高低
E.對(duì)臨床帶教老師有一定的要求

2.單項(xiàng)選擇題關(guān)于個(gè)別教學(xué)，以下說法錯(cuò)誤的是：（）

A.就是個(gè)別教師分別對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式
B.不利于因材施教
C.主要的、大量的是通過個(gè)別答疑的形式在課外進(jìn)行
D.與班級(jí)授課制互為補(bǔ)充
E.教師可根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要選擇最方便的教學(xué)時(shí)間

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于護(hù)理教學(xué)過程基本階段的是：（）

A.激發(fā)動(dòng)機(jī)
B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)
C.鞏固和運(yùn)用知識(shí)
D.自學(xué)階段
E.檢查學(xué)習(xí)效果

4.單項(xiàng)選擇題教學(xué)活動(dòng)的諸要素如何表現(xiàn)、教學(xué)的時(shí)間及空間怎樣有效加以控制的問題是：（）

A.教學(xué)的組織
B.教學(xué)的原則
C.教學(xué)的細(xì)節(jié)
D.教學(xué)的藝術(shù)
E.教學(xué)的評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)課堂提問技能的描述哪項(xiàng)不確切：（）

A.課堂提問可以引導(dǎo)學(xué)生思考
B.教師可以用提問來維持課堂秩序
C.有助于提高學(xué)生的表達(dá)能力
D.教師應(yīng)多提回憶水平的問題
E.一般先提問題，后叫學(xué)生名字