填空題形式上猶如“三堂會審”的面試形式為()
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3.多項選擇題按面試的功能劃分,可將面試分為()
A.測量性面試
B.依序面試
C.逐步面試
D.區(qū)分性面試
E.小組面試
4.多項選擇題面試過程的直觀性表現(xiàn)在()
A.面試內(nèi)容直觀
B.面試場面直觀
C.回答形式直觀
D.題目設定直觀
E.成績評定直觀
5.單項選擇題人員素質(zhì)測評中,最普通、最基本的一種面試方式是()
A.集體面試
B.單獨面試
C.結構化面試
D.非結構化面試
最新試題
勝任素質(zhì)模型是組織用來衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具,有利于企業(yè)有針對性地為員工提供職業(yè)培訓和制定職業(yè)發(fā)展路徑。
題型:判斷題
在FRC品德測評法中,為了控制被測人報告事實的虛假性,可采取的措施不包括()。
題型:單項選擇題
是非判斷題實質(zhì)上是一種特殊的()。
題型:單項選擇題
關鍵誘因分析法主要通過對求職者跳槽前和跳槽后的收益進行分析對比,以此來判斷其跳槽的動機是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。
題型:判斷題
管理游戲需要控制的誤差是()
題型:多項選擇題
履歷檔案分析在人員測評與選拔中的不足不包括()。
題型:單項選擇題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型,其理論依據(jù)可歸屬于()
題型:單項選擇題
目前比較流行的特殊能力傾向測試主要有()
題型:多項選擇題
對素質(zhì)測評報告的解讀通常有兩種方法,即常模參照解釋方法和()
題型:單項選擇題
撰寫素質(zhì)測評報告的注意事項包括()
題型:多項選擇題