我國學校組織機構(gòu)建設督導主要有三個方面的內(nèi)容（）

（）政府重視僑居海外紳商的呼吁，開始了中央政府派員到華僑興學之所進行視導的開端。

目前我國教育督導人員的選拔辦法主要有兩種（）

美國教育督導一般稱之為（）。

教育督導與教育行政有何區(qū)別？

這個悲劇產(chǎn)生的深層次原因有哪些？從教育督導的角度談談如何防范這類悲劇的發(fā)生。

個體內(nèi)差異評價是把被評價集合中的各個元素的（）相比較。

試論我國教育行政督導及其意義

對學校進行全面系統(tǒng)地督導稱之為（）

無目標模式也被稱為目標游離模式。