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英國建立了比較成熟的()的督導制度。
A.上級和下級兩級并行
B.中央、省和縣三級并行
C.中央和地方兩級并行
D.教育與科學部和郡相結(jié)合
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【案例分析題】某縣人民政府教育督導室對某初中督導后,下發(fā)通知認為,該校辦學條件不合格,該校必須把教學危房撤掉,另建新的標準教學樓,添置達標的教學設備。督導室分別把督導通知報送縣政府、縣教育局。該縣政府和教育局也下放通知,責令該校按照督導室的意見限期使學校辦學條件達標。于是,該校校長向縣政府、縣教育局申請經(jīng)費。由于縣財政緊張,縣政府和縣教育局只給了部分經(jīng)費,其余缺口讓學校自籌經(jīng)費解決。于是,學校除了向?qū)W生收費外,還向教師集資,答應教師集資款在若干年后連本帶息返還。通過這些辦法,學校的辦學條件得到了改善并達到了標準。經(jīng)過縣人民政府督導室重新評估后,認為該校辦學條件達到了標準。你認為縣人民政府督導室對該校的督導存在著哪些缺陷?你認為如何督導?
答案:
1、縣督導室督導的缺陷有二:
一是僅僅督導學校,卻沒有督政府和教育局
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問答題
【論述題】試論學校綜合督導及其意義。
答案:
一是說明學校綜合督導的內(nèi)涵,其內(nèi)涵是學校綜合督導是對學校工作進行全面系統(tǒng)的監(jiān)督、檢查、評估和指導。
二是說明學...
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