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()幼兒在初學(xué)刷牙漱口時(shí),由于口腔控制不好會(huì)出現(xiàn)吞咽牙膏水的現(xiàn)象,在幼兒初步學(xué)會(huì)刷牙后,這些現(xiàn)象自然會(huì)消失。
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幼兒教師為()幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的盥洗環(huán)境,如提供高度適合的水池和水龍頭,形象可愛的小毛巾,并在盥洗室墻上張貼洗手擦手流程圖,以培養(yǎng)幼兒盥洗的意識(shí)。
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幼兒教師為()幼兒提供安全方便富有童趣的飲水環(huán)境的同時(shí),要注意環(huán)境的隱形指導(dǎo)作用,如帶領(lǐng)幼兒裝飾飲水桶,激發(fā)幼兒主動(dòng)飲水的興趣。
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