李陽老師根據(jù)平均分和最高分制作了如圖所示的圖表，該圖表屬于（）類型。

在制作網(wǎng)頁時，如果要將不同的URL指定給一幅圖片的不同的部分，可以為圖片創(chuàng)建（）。

李陽老師想要按照班級統(tǒng)計數(shù)學(xué)考試的人數(shù)，除了使用函數(shù)外，還可以使用Excel的（）功能實現(xiàn)。

關(guān)于無線介質(zhì)的微波通信，下列敘述正確的是（）。

上述兩張圖片中，可以看到該文檔編輯狀態(tài)下顯示出相應(yīng)的分頁符、段落標記等符號，若要將其取消顯示，可通過開始選項卡（）中的“顯示/隱藏編輯標記”命令實現(xiàn)。

圖2中，選中區(qū)域使用符號“→”，將文本內(nèi)容以類似表格的形式，有規(guī)律的呈現(xiàn)出來，該符號“→”為（）。

小凡進行內(nèi)容編輯時，想要將確診病例數(shù)量進行突出顯示設(shè)置，發(fā)現(xiàn)功能區(qū)缺少了“開始”項卡，造成這種情況的原因是（）。

在日常生活中，我們可以通過二維碼進行投票、獲取信息等活動，這種對二維碼的識別屬于（）。

如圖2所示，被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù)，此處的邊框設(shè)置為（）。

若將表格中E37單元格的“最高分成績”完全顯示，以下設(shè)置方法不可行的是（）。