A.不是按需要使用玩具,而是憑興趣使用玩具
B.會按照角色需要使用玩具,能夠按照角色要求行動,做出符合游戲角色身份所需要的動作
C.會創(chuàng)造性的使用玩具,或者為游戲自制玩具
D.有明確的角色意識,能夠相互協(xié)調(diào)角色之間的關(guān)系
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A.想象
B.理解
C.形體動作
D.想法
A.成人的引導(dǎo)有關(guān)
B.兒童好動的天性和游戲能夠帶來的快感有關(guān)
C.游戲的同伴有關(guān)
D.游戲的娛樂性有關(guān)
A.游戲和教學(xué)沒有關(guān)系,教學(xué)是教學(xué),游戲是游戲,互不相干,各自獨立地發(fā)揮作用。
B.在游戲中插入教學(xué),在教學(xué)中插入游戲。
C.人為地讓游戲和教學(xué)在一個活動中,但兩者沒有交叉。
D.游戲產(chǎn)生于教學(xué)中,或者游戲引發(fā)教學(xué)。
A.夸美紐斯
B.洛克
C.福祿貝爾
D.杜威
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.昆體良
D.夸美紐斯
最新試題
表演游戲?qū)τ變阂庵酒焚|(zhì)的培養(yǎng)沒有促進(jìn)作用。
幼兒年齡越小,選擇體育游戲內(nèi)容,動作、規(guī)則越簡單,游戲時間越短,運動量越小。
如何保證提供給嬰幼兒的游戲材料豐富多樣?()
家長在挑選玩具時,可以怎么做?()
觀察力游戲就是用眼觀察的游戲。
怎樣認(rèn)識幼兒園課程和區(qū)域游戲的關(guān)系?
在幼兒手指游戲創(chuàng)編的對比技法中,“前后對比”屬于()。
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