問答題2歲半的毛毛馬上要上幼兒園托班了,在一個炎熱的下午,幼兒園托班王老師滿頭大汗地到了6樓毛毛的家門口,按下門鈴后,里面的木門打開了,一位女士隔著鐵門問道:“你找誰?”王老師答:“我是毛毛的老師,今天來家訪?!迸恐斏鞯卣f:“我們不知道你要來家訪,也沒有做什么準備,不巧的是,我們正要出門去奶奶家。您有什么事情,盡快說吧!”王老師說:“也沒什么大事,就是下個星期一帶孩子來報到時,最好讓孩子隨身帶上自己喜歡的玩具。還想和您溝通一下孩子的情況?!迸空f:“好的,謝謝您,王老師,溝通只能下次了。不好意思。“王老師無奈地與母子“再見”后,轉(zhuǎn)身揮汗下樓去了。本案例中王老師的家訪行為有什么不正確的地方嗎?
您可能感興趣的試卷
最新試題
在重組家庭中,繼父(母)對繼子女視如己出,公平對待所有子女,才能獲得嬰幼兒的尊重和信任。
題型:判斷題
18-24個月嬰兒的語言學(xué)習(xí)發(fā)展到完整句掌握階段,也稱電報句階段。
題型:判斷題
智力障礙兒童容易(),不考慮他人想法,不顧及環(huán)境條件,比如看到別人在玩某種玩具,不管在什么場合、情況是否允許,他一定要得到,否則就哭鬧不停。
題型:單項選擇題
1歲左右的嬰兒發(fā)展起了(),即當(dāng)知覺對象從視野消失時,嬰兒仍知道它存在。
題型:單項選擇題
對嬰幼兒家庭教養(yǎng)中,以下哪個說法是錯誤的?()
題型:單項選擇題
重度智力障礙兒童即使至成人階段后也只相當(dāng)于()正常兒童的智力水平。
題型:單項選擇題
19個月后的嬰兒,飲食可按四餐制,即早餐、中餐、點心和晚餐。
題型:判斷題
基于嬰兒的發(fā)育需要,如果母親的乳汁分泌是充足的,優(yōu)先考慮母乳喂養(yǎng)。
題型:判斷題
要用各種語言的聲音來刺激嬰兒,使其模仿學(xué)習(xí)發(fā)音。
題型:判斷題
嬰幼兒家庭教育的主要責(zé)任在于()。
題型:單項選擇題