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家庭教育的目的,是家庭教育活動的出發(fā)點和依據(jù),也是教育實踐活動的出發(fā)點。
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家長的文化素養(yǎng)和家長受教育程度有密切關系。但家長的文化素養(yǎng)并不等于家長受教育的程度。家長的文化素養(yǎng)是指家長通過學習和實踐所掌握人類精神財富的多少和所表現(xiàn)出的理論、知識水平。
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所謂“家業(yè)”或“家傳”“家學”等,指的是一個家庭世世代代都從事的職業(yè),或是許多代人都具有同樣的興趣、愛好、學問、專長。
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