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“先嚴(yán)后松”還是“先松后嚴(yán)”,哪個教育效果更好?從建立家長的威信和掌握子女教育主動權(quán)的角度說,“先嚴(yán)后松”是有益的。
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我國古代的儒家經(jīng)典《學(xué)記》說:“學(xué)不躐等?!?。就是說學(xué)習(xí)知識能跳躍前進(jìn),不能一步一步地走。
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在家庭教育中,有一對矛盾要處理好,那就是全面關(guān)心孩子,促使孩子在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展,和區(qū)別不同情況,因材施教之間的矛盾,如何實現(xiàn)這兩者的辯證統(tǒng)一,這是每個家長必須認(rèn)真對待并妥善解決的大問題。
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