駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時，助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是（）。

當(dāng)車輛發(fā)生火災(zāi)時，可以用水撲救的是（）。

教練員在教學(xué)過程中不能沒有批評，但批評不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評時存在的問題有（）

車輛轉(zhuǎn)彎時的離心力與（）成正比。

汽車駕駛教練員作為一名技能型教師，駕校和教練員的責(zé)任感是（）

超速行駛使制動停車距離（）。

教練員與學(xué)員的溝通從什么開始？（）

根據(jù)教練員欠缺的素質(zhì)調(diào)查，學(xué)員認為教練員比較欠缺的素質(zhì)排前兩位的是（）

駕駛?cè)税踩庾R不強的行為表現(xiàn)是（）。

對一般人而言，100毫升血液中80毫克的酒精含量，相當(dāng)于喝了（）啤酒的程度。