工作分析中，采用勝任特征模型比采用任職資格的優(yōu)勢(shì)在于（）

介于集權(quán)式和分權(quán)式之間的組織采用的培訓(xùn)與開發(fā)策略是（）

關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)的區(qū)別說法正確的是（）

成人學(xué)習(xí)理論對(duì)員工培訓(xùn)與開發(fā)中的啟示，下面說法正確的是（）

強(qiáng)調(diào)個(gè)人在職業(yè)生涯發(fā)展中的主觀能動(dòng)性，組織通過幫助個(gè)人評(píng)估其技術(shù)、能力、了解自身的興趣、價(jià)值觀、機(jī)會(huì)等因素，從而選擇合適的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，建立起一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃方案，并努力去實(shí)現(xiàn)它。這描述的是以下哪個(gè)概念？（）

培訓(xùn)與開發(fā)的長(zhǎng)期目標(biāo)是（）

組織層面分析中主要通過（）分析來決定組織中哪里需要培訓(xùn)。

關(guān)于動(dòng)機(jī)理論，說法錯(cuò)誤的是（）

巴甫洛夫的狗的實(shí)驗(yàn)中，條件刺激是（）

成本領(lǐng)先戰(zhàn)略下的人力資源管理戰(zhàn)略的重點(diǎn)包括（）