德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>

通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。

教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。

（）是價(jià)值判斷問題，是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。

教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。