單項選擇題社會本位論的代表人物是（）。
A.盧梭
B.杜威
C.柏拉圖
D.涂爾干
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1.單項選擇題“教育在于使青年社會化，在我們每個人之中，造成一個社會的我，這便是教育的目的.”這句話反映了（）
A.教育準備生活說
B.教育適應生活說
C.個人本位論
D.社會本位論
2.單項選擇題根據(jù)默頓的觀點，在教育實際運行中出現(xiàn)的非預期的教育結果叫做（）
A.正向功能
B.負向功能
C.顯性功能
D.隱形功能
3.單項選擇題近現(xiàn)代自然主義教育思想的萌芽者是（）
A.杜威
B.盧梭
C.亞里士多德
D.柏拉圖
4.單項選擇題愛彌兒是（）的著作。
A.盧梭
B.杜威
C.柏拉圖
D.蘇格拉底
5.單項選擇題（）的存在，標志著教育學已經(jīng)初步形成為一門獨立的學科。
A.大教學論
B.愛彌兒
C.理想國
D.普通教育學
最新試題
復式教學的具體形式有（）。
題型：多項選擇題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應有的危機意識、競爭意識和責任意識。
題型：判斷題
教學優(yōu)化需要考慮的問題有（）。
題型：多項選擇題
（）是突破傳統(tǒng)學習方式的一種嘗試。
題型：單項選擇題
現(xiàn)場教學要注意明確的問題有（）。
題型：多項選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。
題型：單項選擇題
解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項選擇題
接受式學習的優(yōu)點在于（）。
題型：多項選擇題
如果要對一年前確定的發(fā)展目標作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。
題型：判斷題
課程是（）在自我定位的基礎上的自主選擇。
題型：單項選擇題