單項(xiàng)選擇題由中央政府負(fù)責(zé)編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程是（）。
A.綜合課程
B.合成課程
C.國(guó)家課程
D.潛在課程
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)而制定的有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，被稱為（）。
A.課程標(biāo)準(zhǔn)
B.課程計(jì)劃
C.教科書
D.課程目標(biāo)
2.單項(xiàng)選擇題“學(xué)生是可以隨意涂抹的一張白紙，一個(gè)可以任意填灌的裝知識(shí)的容器?！边@句話說明了（）
A.師生互動(dòng)論
B.學(xué)生中心論
C.白板說
D.教師中心論
3.單項(xiàng)選擇題“每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)自組織系統(tǒng)，一個(gè)獨(dú)立的物質(zhì)實(shí)體”體現(xiàn)了學(xué)生的（）。
A.組織性
B.獨(dú)立性
C.選擇性
D.創(chuàng)造性
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生在教育過程中承擔(dān)著（）的角色。
A.主人地位
B.被動(dòng)地位
C.主體地位
D.特殊地位
5.單項(xiàng)選擇題教材中的知識(shí)應(yīng)該融進(jìn)最新的現(xiàn)代知識(shí)，使知識(shí)的學(xué)習(xí)具有新鮮感、時(shí)代感，這體現(xiàn)了教師的（）
A.復(fù)雜性
B.示范性
C.長(zhǎng)期性
D.創(chuàng)造性
最新試題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育目的的主張有哪些派別？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
青年初期學(xué)生的教育要注意（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生，體育、美育、德育等可以獨(dú)立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
發(fā)展性教師評(píng)價(jià)會(huì)或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
題型：判斷題
（）等都是當(dāng)代中國(guó)倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
題型：判斷題
（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對(duì)話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題