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課程評價具有多重功能,但從根本上來說,主要有()功能。
A.促進發(fā)展
B.鑒定水平
C.選拔淘汰
D.掌握情況
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多項選擇題
《綱要》指出:評價的過程,是教師運用專業(yè)知識審視教育實踐()也是其自我成長的重要途徑。
A.發(fā)現(xiàn)
B.分析
C.研究
D.解決問題的過程
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多項選擇題
現(xiàn)代幼兒教育注重培養(yǎng)幼兒完整的人格,強調(diào)實現(xiàn)人的()
A.品質(zhì)
B.價值
C.潛能
D.品德
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