下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）

有效指導(dǎo)家長配合幼教機(jī)構(gòu)做好家庭教育的方法是（）

下列選項中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

原始社會學(xué)前教育的形式是（）

與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)屬于（）

中小學(xué)教師培訓(xùn)時間每五年累計不少于240學(xué)時的是（）。

家長開放日、活動日制度的實(shí)施有利于（）

負(fù)責(zé)和幼兒園討論學(xué)期工作計劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計劃、家長培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是（）

教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、組織形式、方法以及運(yùn)動量的安排，既要符合學(xué)前兒童的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展情況，又要結(jié)合所能實(shí)施體育活動的實(shí)際設(shè)施情況，這種做法體現(xiàn)了（）

中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）