單項選擇題受疫情影響,大部分學(xué)校復(fù)學(xué)后,實行封閉管理,學(xué)生全部在學(xué)校食堂打飯就餐,在校就餐學(xué)生人數(shù)增加,每到中午就餐時間,學(xué)生們都排著長隊等待就餐。為解決減少學(xué)生的就餐排隊時間,從系統(tǒng)分析的角度判斷以下途徑近期最有效的是()。

A.新建一個學(xué)生食堂
B.采用不同年級錯開就餐時間
C.加強食堂工作人員管理,提高工作效率
D.增加食堂工作人員


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1.單項選擇題

如圖所示是某小組學(xué)生設(shè)計的臺燈制作流程圖,從流程優(yōu)化的角度,下列說法中不正確的是()。

A.電路設(shè)計與電路焊接的時序是不可顛倒的
B.將部分環(huán)節(jié)并行,可以節(jié)約制作時間
C.取消外觀設(shè)計和電路設(shè)計環(huán)節(jié),直接進(jìn)行加工可節(jié)約制作時間
D.小組成員可以分別進(jìn)行外觀加工和電路焊接,最后統(tǒng)一裝配

2.單項選擇題

個人銀行儲蓄取款的一般流程如下:

采用ATM自動柜員機(jī)對上述取款流程進(jìn)行優(yōu)化,優(yōu)化后的取款流程如下:

下列對該流程的分析中正確的是()。

A.該流程優(yōu)化是技術(shù)優(yōu)化
B.在原來的流程中,輸入密碼和打印憑證的環(huán)節(jié)是可以顛倒的
C.優(yōu)化后的流程完全替代了原來的流程
D.優(yōu)化后的流程沒有減少環(huán)節(jié)

4.單項選擇題技術(shù)設(shè)計的一般過程中,最后一步要做的是()。

A.編寫產(chǎn)品使用說明書
B.制定設(shè)計方案
C.優(yōu)化設(shè)計方案
D.申請專利

5.單項選擇題收集、分析信息是發(fā)現(xiàn)問題的一個重要途徑。其中調(diào)查問卷是一種常用的方法。在設(shè)計調(diào)查問卷時,應(yīng)該()。

A.問題越多越好
B.不用考慮干擾問卷調(diào)查的因素
C.從多個角度設(shè)計問卷
D.問題越少越好

最新試題

高速公路上的旋轉(zhuǎn)桶防護(hù)欄能在汽車與護(hù)欄發(fā)生碰撞時,旋轉(zhuǎn)桶旋轉(zhuǎn),能有效地緩沖汽車的撞擊減少駕乘人員的傷害。選擇旋轉(zhuǎn)桶的材料時,不必考慮的特性是()。

題型:單項選擇題

下圖所示為某單位高純度水的制作流程示意圖。對該流程的分析正確的是()。

題型:單項選擇題

如圖所示的箭靶架,兩個支撐腳之間采用鉸連接。箭靶中箭時,易翻倒,下列改進(jìn)方案中最合理的是()。

題型:單項選擇題

小亮家有一張如下圖中的木質(zhì)小圓桌。為了提高該小桌的穩(wěn)定性,以下做法合理的是()。

題型:單項選擇題

如圖所示為奶粉加工的生產(chǎn)流程圖,現(xiàn)在希望在過篩出粉之前增加冷卻環(huán)節(jié),以提高奶粉的質(zhì)量。下列說法正確的是()。

題型:單項選擇題

如圖所示是某糖業(yè)集團(tuán)的生產(chǎn)工藝流程圖。根據(jù)流程圖,下列說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

某學(xué)校飯卡自助充值機(jī)的充值環(huán)節(jié)包括:①點擊確認(rèn)按鈕,確認(rèn)充值金額及飯卡信息;②插入飯卡,點擊“飯卡充值”;③選擇充值金額;④審核充值金額及飯卡信息;⑤選擇充值方式并付款,完成飯卡自助充值。下列關(guān)于該充值流程的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

如圖所示為一款教學(xué)用攝像頭展臺,需要使用時打開拍攝橫桿,以下關(guān)于攝像頭展臺說法不正確的是()。

題型:單項選擇題

圖示為一款木制衣帽架。為了提高其穩(wěn)定性下列措施不合理的是()。

題型:單項選擇題

古今中外許多能工巧匠把結(jié)構(gòu)的功能與形式恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來,形成了經(jīng)典的結(jié)構(gòu)作品。從文化角度欣賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)時,更多側(cè)重于()。

題型:單項選擇題