“帶教制”這種臨床教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生（）

以下屬于認(rèn)知領(lǐng)域中綜合水平教育目標(biāo)要求的是（）

臨床教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的首要內(nèi)容是（）

義務(wù)論

在斯金納箱內(nèi)，小白鼠按壓操作桿會導(dǎo)致遭遇電擊，那么小白鼠按壓操作桿的概率就會減少，這是強(qiáng)化原則中的（）

在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）

責(zé)任制護(hù)理和功能制護(hù)理的方法不同，對學(xué)生學(xué)習(xí)有何影響？

在美國護(hù)理教育體系中，臨床護(hù)理專家屬于（）

根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）

屬于自我強(qiáng)化的有（）