A.多元主義 B.大眾主義 C.民主化 D.程序主義
A.國際性與民族性 B.平等與高質(zhì)量 C.科學世界與生活世界 D.國家課程開發(fā)與校本課程開發(fā)
A.學科取向 B.目標取向 C.過程取向 D.主體取向