問答題在評價完一個患者的自動思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結(jié)呢,請列舉兩個例子。
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喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠,但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。
題型:判斷題
在進行決策時,緊密團結(jié)的群體一定是有利的。
題型:判斷題
修正后的挫折—攻擊理論認為,進入攻擊的準(zhǔn)備狀態(tài)之后,()增加了攻擊發(fā)生的可能性。
題型:單項選擇題
在評價完一個患者的自動思維以后,治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結(jié)呢,請列舉兩個例子。
題型:問答題
首次會談的中間階段包括哪些步驟?
題型:問答題
可以使用“理性的”或“情感的”或?qū)嶒灥姆椒ń档团f的核心信念的強度,增強新的核心信念的強度。
題型:判斷題
()是指意圖傷害他人的身體行為或者言語行為。
題型:單項選擇題
評估會談后進行認知概念化時,治療師可以反思哪些問題?請列舉4個。
題型:問答題
第一次會談的結(jié)束階段不包括以下哪些內(nèi)容?()
題型:多項選擇題
獲取患者的最新消息時,只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗。
題型:判斷題