“促進(jìn)心理健康，提高生活質(zhì)量”是體育的（）功能。

以實施體育的場所為標(biāo)準(zhǔn)，可將體育分為（）。

古希臘時期有關(guān)體育的基本術(shù)語有（）

以下關(guān)于運動技術(shù)的概念，表述不正確的是（）

（）是由體育管理人員在體育活動實施的過程中對活動的走向進(jìn)行測定并采取相應(yīng)的措施，以確保體育目標(biāo)實現(xiàn)的過程。

體育最常見的分類為（）。

實現(xiàn)我國的體育目標(biāo)和目的要堅持“（）”的基本理念。

1903年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》，確立了“（）”為學(xué)校教育的正式學(xué)科課程。

劃分由三個要素組成，分別是（）。

（）是揭示體育法律社會現(xiàn)象和體育法律規(guī)范產(chǎn)生發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性以及它們內(nèi)在機(jī)制的一門綜合性學(xué)科，是介于法律科學(xué)和體育社會科學(xué)的交叉學(xué)科。