個案社會工作基本程序的第二階段是（）

工作者在和案主建立的專業(yè)關系中一直保持開放和誠實的態(tài)度屬于（）

拒絕放棄

雷默認為對個人和家庭提供直接服務時，存在的倫理困境包括（）

行為修正學派的理論基礎是學習理論，其中班杜拉創(chuàng)立的是（）

社會工作者第一次家庭訪視應采取的態(tài)度是（）

消除法

實際干預

個案社會工作的目標是要協(xié)助那些社會適應不良和社會功能失調(diào)的個人，增進其生存和發(fā)展的能力。

社會工作者進入家庭時通常可采用的技巧包括（）