通過隨機(jī)抽取在教學(xué)樓上課的學(xué)生，調(diào)查某校學(xué)生每天玩手機(jī)的時間。此時抽樣總體和目標(biāo)總體一致。

用來作為市場調(diào)查人員的綱領(lǐng)和依據(jù)的是（）。

留置問卷調(diào)查法由于回收率高，一般適用于開展大規(guī)模的調(diào)查。

從總體中按照某種特征的重要性抽取該部分單元搜集數(shù)據(jù)的調(diào)查屬于（）。

“為了不影響收看電視節(jié)目的情緒，您是否贊成電視節(jié)目之間插播廣告？”這一問句存在的主要問題是（）。

對語義差別量表描述正確的是（）

問卷的結(jié)尾就是向被調(diào)查者致謝。

實(shí)驗(yàn)調(diào)查法相比較訪談?wù){(diào)查法和觀察調(diào)查法，不同之處在于（）。

問卷回收過程中發(fā)現(xiàn)缺頁問卷的正確處理方法是（）。

權(quán)數(shù)的作用歸根到底體現(xiàn)在各組的次數(shù)比重上。