A.職責(zé)界限要清楚
B.職責(zé)中要包括橫向聯(lián)系的內(nèi)容
C.職責(zé)一定要落實到每個人
D.分工要明確
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.整體性
B.開放性
C.動態(tài)性
D.環(huán)境適應(yīng)性
A.體育管理學(xué)是一門交叉性邊緣學(xué)科
B.體育管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科
C.體育管理學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的應(yīng)用性學(xué)科，是一門軟科學(xué)
D.體育管理學(xué)具有自然和社會的雙重屬性
A.人本性
B.目的性
C.創(chuàng)新性與藝術(shù)性
D.綜合性
A.提供體育服務(wù)產(chǎn)品以滿足體育消費(fèi)者的需要
B.確保國有資產(chǎn)保值增值
C.提供體育以外的其他社會服務(wù)，開展多種經(jīng)營
D.確保管理人員的收入
最新試題
法律管理方法具有以下哪些主要作用？（）
在農(nóng)村體育管理基本要求中，要保護(hù)和促進(jìn)特色體育項目的發(fā)展，以下說法正確的有哪些？（）
運(yùn)用行政管理方法需具備以下哪些條件？（）
體育管理者除了要擁有權(quán)力和能力外，還要擁有健康的身體條件。
下面哪些屬于我國現(xiàn)階段的體育經(jīng)濟(jì)部門？（）
體育場館經(jīng)營管理的目標(biāo)要求包括（）。
體教融合，就是要發(fā)展面向全體青少年的學(xué)校體育，將競技體育的發(fā)展融入面向人人的學(xué)校體育中，讓以學(xué)會、常練、勤賽為體系的青少年體育蓬勃發(fā)展，讓競技體育形成良性循環(huán)。
比較研究法，是指通過對事物縱向、橫向各種聯(lián)系加以比較，從中找出他們的共同關(guān)系存在的差異，取長補(bǔ)短、博采眾長、為我多用。
體育管理主體主要包括（）。
一個國家能培養(yǎng)出多少世界冠軍，首先在于他們能夠擁有多少個具有世界水平的教練員。