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在形成運動技能的過程中,各階段時間的長短隨動作的復雜程度和學員的訓練程度不同而不同
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大腦皮質(zhì)建立的運動動力定型越鞏固,學新技術(shù)就越易受干擾,不容易形成
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掌握運動技能就是建立反射的過程
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