判斷題小學(xué)生創(chuàng)新心理的發(fā)展提示我們,實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,就要研究如何促進二者和諧發(fā)展,切忌片面地強調(diào)某一方面而忽視另一方面。
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唯智論片面強調(diào)說理教育,以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)()。
題型:多項選擇題
什么是社會助長作用和社會阻抑作用?
題型:問答題
關(guān)于知識的應(yīng)用,下列哪一判斷是正確的?()
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應(yīng)激反應(yīng)可分為以下()幾個階段。
題型:多項選擇題
區(qū)分道德與品德的概念,意義在于()。
題型:多項選擇題
群體具有以下()特點。
題型:多項選擇題
舉例說明“先行組織者”的概念和分類。
題型:問答題
請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。
題型:問答題
如果不將道德與品德加以區(qū)別,可能導(dǎo)致()。
題型:多項選擇題
關(guān)于定勢,下列哪些判斷是正確的?()
題型:多項選擇題