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從20世紀(jì)80年代至今,美國(guó)教育社會(huì)學(xué)進(jìn)入教育沖突論一枝獨(dú)秀的壟斷時(shí)期。
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哈格里夫斯的《人際關(guān)系與教育》一書(shū),是運(yùn)用符號(hào)互動(dòng)論研究微觀(guān)教育問(wèn)題的范例。
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精致性編碼在意義、表達(dá)方式和表達(dá)內(nèi)容等方面非常清楚。
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