填空題（）是實現(xiàn)師生交往的基礎，也是師生情感交流的最佳渠道。
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2.單項選擇題在學校心理健康教育活動實施過程中，教師的首要工作是使學生做好（）。
A.心理準備
B.物質準備
C.節(jié)目準備
D.把握時機
3.單項選擇題節(jié)假日家中來了客人，孩子發(fā)“人來瘋”，父母親命令孩子到小房間“靜坐思過”，這采用（）。
A.社會不贊成
B.內隱致敏
C.暫停
D.反應代價
4.單項選擇題根據（）的看法，健康是生存、自我更新和創(chuàng)造性的調整及實現(xiàn)的良好狀態(tài)。
A.比奈
B.比爾斯
C.梅耶
D.鄧恩
5.單項選擇題給學生以合乎其需要的協(xié)助與服務，幫助學生正確了解自己，這屬于（）范疇。
A.心理教育
B.心理輔導
C.心理咨詢
D.心理治療
最新試題
情緒體驗的強弱程度主要與什么有關？（）
題型：單項選擇題
過分關注自我，只考慮自己的需要，不顧及他人的想法，這屬于以下哪一種人格缺陷？（）
題型：單項選擇題
畢業(yè)生常見的心理咨詢問題是（）。
題型：單項選擇題
學校心理健康教育中貫徹發(fā)展性原則，要注意“三早”。所謂“三早”，是指：一是早早進行；二是早做準備；三是（）。
題型：填空題
校風的形成過程是一個長期的過程。首先，要運用（）；其次，要運用認同機制；再次，要運用模仿機制；最后，要運用強化機制。
題型：填空題
大學生人際交往類型按照密切程度可分為（）。
題型：多項選擇題
在學校心理健康教育中貫徹主體性原則，要從（）入手。
題型：填空題
提高學習動機的最適宜方式，是將重點放在學生的（）方面，而非動機本身。
題型：填空題
大學生處于青春期，由于性生理發(fā)育成熟，他們比較關注和敏感于（）。
題型：單項選擇題
正確識別大學生的心理危機的信號，不包括（）。
題型：單項選擇題