填空題()是指學生原有的知識水平和心理發(fā)展水平對新的學習的適應性。
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3.多項選擇題下列描述符合少年期特征的是()。
A.具有半成熟、半幼稚的特點
B.充滿著獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜的矛盾
C.抽象思維已占主導地位;但在一定程度上仍要以具體形象作支柱
D.成人感產生,獨立性強烈
4.多項選擇題小學兒童的社會性發(fā)展突出表現在()。
A.社會性認知
B.社會性情感
C.社會性行為
D.社會性交往
5.多項選擇題美國的韋克斯勒的智力量表包括()。
A.智高測評
B.學齡前智力量表(WPPIS)
C.兒童智力量表(WISC)
D.成人智力量表(WAIS)
最新試題
關于道德動機與道德行為的關系,下列說法可以肯定的有()。
題型:多項選擇題
一般認為較好的復習方法是()。
題型:單項選擇題
按照學習內容的不同,學習可以分為以下()幾類。
題型:單項選擇題
學生活動微觀而最直接的環(huán)境是()。
題型:單項選擇題
關于品德結構成分的作用,有“唯智論”與“行為派”之分,下列觀點或做法可能屬于“行為派”的包括()。
題型:多項選擇題
下面羅列的各個環(huán)節(jié)哪些是屬于概念形成的階段?()
題型:多項選擇題
橫向遷移可以進一步地分為()。
題型:單項選擇題
如果不將道德與品德加以區(qū)別,可能導致()。
題型:多項選擇題
請說明道德與品德的關系及明確兩者關系的必要性。
題型:問答題
在競爭和合作情境中,如果個人的外部行為相似,其心理狀態(tài)()。
題型:單項選擇題