單項(xiàng)選擇題

在我國(guó)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》小學(xué)階段的內(nèi)容安排中，在用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)方面要求學(xué)生掌握（）

A.繪圖工具的使用；圖形制作；圖形修改、組合等處理；動(dòng)畫(huà)制作
B.繪圖工具的使用；圖形制作；圖形修改、復(fù)制、組合等處理；動(dòng)畫(huà)制作
C.繪圖工具的使用；圖形著色；圖形修改、復(fù)制、組合等處理；幾何畫(huà)板
D.繪圖工具的使用；圖形制作；圖形著色；圖形修改、復(fù)制、組合等處理

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單項(xiàng)選擇題

信息社會(huì)對(duì)教育的要求以及信息技術(shù)對(duì)教育的影響促使傳統(tǒng)教育發(fā)生徹底的改變，國(guó)外稱這種變革為（）

A.第二次教育革命
B.第三次教育革命
C.第四次教育革命
D.第五次教育革命

單項(xiàng)選擇題

（）將行為主義發(fā)展為新行為主義。開(kāi)發(fā)出了系統(tǒng)的行為強(qiáng)化、塑造和矯正技術(shù)，并提出了程序教學(xué)。

A.斯金納
B.華生
C.加涅
D.皮亞杰

在我國(guó)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》小學(xué)階段的內(nèi)容安排中，在用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)方面要求學(xué)生掌握（）

你可能感興趣的試題

信息社會(huì)對(duì)教育的要求以及信息技術(shù)對(duì)教育的影響促使傳統(tǒng)教育發(fā)生徹底的改變，國(guó)外稱這種變革為（）

（）將行為主義發(fā)展為新行為主義。開(kāi)發(fā)出了系統(tǒng)的行為強(qiáng)化、塑造和矯正技術(shù)，并提出了程序教學(xué)。

在我國(guó)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》小學(xué)階段的內(nèi)容安排中，在用計(jì)算機(jī)畫(huà)畫(huà)方面要求學(xué)生掌握（）

信息社會(huì)對(duì)教育的要求以及信息技術(shù)對(duì)教育的影響促使傳統(tǒng)教育發(fā)生徹底的改變，國(guó)外稱這種變革為（）

（）將行為主義發(fā)展為新行為主義。開(kāi)發(fā)出了系統(tǒng)的行為強(qiáng)化、塑造和矯正技術(shù)，并提出了程序教學(xué)。