A.3級(jí)
B.4級(jí)
C.5級(jí)
D.6級(jí)
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A.患者取俯臥位,前臂支撐上肢體重,保持靜態(tài)平衡;然后治療師向各個(gè)方向推動(dòng)患者的肩部,進(jìn)行他動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練;最后進(jìn)行自動(dòng)態(tài)平衡訓(xùn)練,患者自己向各個(gè)方向活動(dòng)
B.治療師可將一只手放在患者的患膝上,然后向前下方拉壓膝關(guān)節(jié),另一只手拍打,患側(cè)臀部,刺激臀肌收縮,幫助患髖伸展,完成伸髖、屈膝、足平踏于床面的動(dòng)作
C.患者取肘膝跪位保持平衡;治療師向各個(gè)方向推動(dòng)患者;患者自己向各個(gè)方向活動(dòng)或者軀干側(cè)屈或旋轉(zhuǎn),然后可指示患者將一側(cè)上肢或下肢抬起并保持平衡,隨著穩(wěn)定性的增強(qiáng),再將一側(cè)上肢和另一側(cè)下肢同時(shí)抬起并保持平衡
D.患者練習(xí)在行走中轉(zhuǎn)頭
A.前臂支撐下的俯臥位→肘膝跪位→雙膝跪位→半跪位→坐位→站立位
B.仰臥位→坐位→站立位
C.肘膝跪位→雙膝跪位→半跪位
D.半跪位→坐位→站立位
A.VSS
B.COPM
C.SCI
D.Berg平衡量表
A.指的是人體或人體某一部位處于某種特定的姿勢(shì),例如坐或站等姿勢(shì)時(shí)保持穩(wěn)
B.指的是人體在進(jìn)行各種自主運(yùn)動(dòng),例如由坐到站或由站到坐等各種姿勢(shì)間的轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)時(shí),能重新獲得穩(wěn)定狀態(tài)的能力
C.指的是人體對(duì)外界干擾,例如推、拉等產(chǎn)生反應(yīng)、恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力
D.當(dāng)平衡狀態(tài)改變時(shí),機(jī)體恢復(fù)原有平衡或建立新平衡的過(guò)程,包括反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間
A.指的是人體或人體某一部位處于某種特定的姿勢(shì),例如坐或站等姿勢(shì)時(shí)保持穩(wěn)
B.指的是人體在進(jìn)行各種自主運(yùn)動(dòng),例如由坐到站或由站到坐等各種姿勢(shì)間的轉(zhuǎn)換運(yùn)動(dòng)時(shí),能重新獲得穩(wěn)定狀態(tài)的能力
C.指的是人體對(duì)外界干擾,例如推、拉等產(chǎn)生反應(yīng)、恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力
D.當(dāng)平衡狀態(tài)改變時(shí),機(jī)體恢復(fù)原有平衡或建立新平衡的過(guò)程,包括反應(yīng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間
最新試題
患者男,45歲,脊髓損傷6月余,損失平面以下無(wú)運(yùn)動(dòng),肛周有感覺(jué)無(wú)運(yùn)動(dòng),該患者的ASIA分級(jí)是()
改良的英國(guó)醫(yī)學(xué)研究委員會(huì)呼吸困難量表評(píng)分(mMRC)共分幾級(jí)?()
患者男,38歲,因反復(fù)進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),出現(xiàn)左肱骨外上髁炎,表現(xiàn)為肘關(guān)節(jié)外側(cè)疼痛,尤其在反手擊球時(shí)疼痛加劇?,F(xiàn)在對(duì)該患者使用沖擊波療法,那么每次治療沖擊數(shù)最好是()
軟組織貼扎技術(shù)的特點(diǎn),以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()
以下光療法中,哪種光療的波長(zhǎng)最短()
關(guān)于冷療法的描述,以下正確的是()
患者劉某,4h之前打球扭傷右踝,現(xiàn)關(guān)于該患者的治療下列哪一項(xiàng)說(shuō)法最正確()
下列情況可以選擇肌肉牽伸技術(shù)的是()
在偏癱患者的康復(fù)過(guò)程中,通過(guò)限制其使用健側(cè)肢體,強(qiáng)制反復(fù)使用患肢,從而促進(jìn)患側(cè)功能的恢復(fù),以下情況不適合選入的是()
步行訓(xùn)練是物理治療中常用的方法之一,以下關(guān)于步行訓(xùn)練的描述中哪項(xiàng)是正確的()