網(wǎng)絡(luò)成癮作為行為成癮的一種，與傳統(tǒng)的藥物成癮具有類似的特點(diǎn)和表現(xiàn)。

智力、情緒、人格需要屬于什么？（）

中小學(xué)生的時(shí)間管理與其學(xué)業(yè)成績(jī)、自尊、心理健康密切相關(guān)。

團(tuán)體帶領(lǐng)者的任務(wù)是：自我評(píng)估、認(rèn)識(shí)個(gè)人行為、體驗(yàn)和建立責(zé)任感、相互尊重、愿意分享、解決問(wèn)題、運(yùn)用團(tuán)體資源、嘗試新行為，這是處在哪個(gè)發(fā)展階段？（）

在整個(gè)小學(xué)階段，小學(xué)生的情緒帶有很大的情境性，容易受具體事物、具體情景的支配。

中小學(xué)生受身心發(fā)展階段限制，普遍缺乏惜時(shí)觀念。

協(xié)助成員投入團(tuán)體的方法不包括（）

開(kāi)展心理治療是中小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要途徑之一。

中小學(xué)生心理輔導(dǎo)的學(xué)校支持包括了（）

家長(zhǎng)在批評(píng)教育孩子時(shí)，要注意（）。