學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則有（）

引導(dǎo)學(xué)前兒童運(yùn)用視、聽、嗅、品嘗、觸摸等不同感覺器官進(jìn)行認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)前兒童獲得身心健康直接的感性經(jīng)驗(yàn)是什么保健教育方法？（）

學(xué)前兒童目標(biāo)表述要求有哪些？（）

制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律，（）。

健康有共有前提。

模仿性游戲是通過模仿各種動(dòng)作，發(fā)展基本動(dòng)作的一種游戲。

學(xué)前兒童健康是一個(gè)固定狀態(tài)。

健康要具有良好的社會(huì)能力。

機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。

幼兒健康教育小組活動(dòng)的組織形式可（）分組。