單項選擇題()不利于解除兒童緊張畏難情緒,增強自信心。
A.細心觀察
B.及時鼓勵
C.讓其單獨玩一些力所能及的游戲
D.讓其和智力水平較高的同學一起合作游戲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題下列不屬于創(chuàng)造性游戲的是()。
A.表演游戲
B.結構游戲
C.智力游戲
D.角色游戲
2.單項選擇題()不利于幼兒主動參與游戲的興趣。
A.教師要有親和的語言
B.親自參與活動
C.及時更換游戲材料
D.過分強調游戲的結果
3.單項選擇題()不屬于幼兒游戲的特點。
A.游戲是幼兒的自主活動
B.游戲是幼兒的基本活動
C.游戲是有趣味的活動
D.游戲是虛構的活動
4.單項選擇題有規(guī)則游戲的核心是()。
A.方法
B.手段
C.內容
D.游戲規(guī)則
5.單項選擇題幼兒游戲是以()為目的。
A.活動任務
B.活動目標
C.活動結果
D.活動本身
最新試題
松弛說認為游戲是體內充裕精力消耗的需要,是兒童生理的需要。
題型:判斷題
象征性游戲開始于幼兒18個月左右,2歲以后開始大量出現(xiàn),但此時基本為獨自的象征性游戲,往往沒有角色。
題型:判斷題
嬰幼兒生活的身心健康發(fā)展都依賴保育師所提供的營養(yǎng)與喂養(yǎng)、生活照料、安全看護、早期發(fā)展支持等。
題型:判斷題
教師應該將幼兒在園里的日常表現(xiàn)特殊,情況不良表現(xiàn)都()。
題型:填空題
0-3歲嬰幼兒的教育活動就是“改變嬰幼兒的世界”的實踐活動。
題型:判斷題
低結構游戲的材料有()
題型:單項選擇題
托育機構與社區(qū)合作的策略不包括()
題型:單項選擇題
下列不屬于嬰幼兒情感與社會性發(fā)展特征的是()
題型:單項選擇題
嬰幼兒在游戲時并不是人們“日常”生活或者是“真實”生活,它是走出了“真實”生活,但是又模仿了現(xiàn)實生活的一種假想性活動,反映了游戲哪方面的特征()
題型:單項選擇題
家長接送孩子時,溝通的內容如以為一般性話題,可以選擇在()或者走廊上。
題型:填空題