A.《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》
B.《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》
C.《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》
D.《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》
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A.誠信意識淡薄
B.自我要求不嚴(yán)格
C.只顧個人利益而忽視集體利益和社會利益的思想
D.責(zé)任意識和風(fēng)險意識的缺失
A.同一研究成果提交多個出版機構(gòu)出版或提交多個出版物發(fā)表（“一稿多投”）
B.將本質(zhì)上相同的研究改頭換面發(fā)表
C.將基于同樣的數(shù)據(jù)集或數(shù)據(jù)子集的研究成果以多篇作品出版或發(fā)表
D.重復(fù)發(fā)表現(xiàn)象（題名不同，作者和內(nèi)容相同；題名相同，作者和內(nèi)容不同等）
A.無賴原則
B.有效原則
C.剛性原則
D.一致原則
A.宣傳環(huán)節(jié)
B.內(nèi)化環(huán)節(jié)
C.外化環(huán)節(jié)
A.經(jīng)常自省，隨時反思
B.己所不欲，勿施于人
C.心懷坦蕩，真誠待人
D.實事求是，言行一致
最新試題
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。（）
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
對科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。
“誠”是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)和普遍要求。（）
專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動中不弄虛作假、不搞欺騙，發(fā)揚求真務(wù)實、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學(xué)精神。（）
研究和調(diào)查科研誠信制度建設(shè)情況、提出科研誠信制度建設(shè)的法規(guī)建設(shè)、制度設(shè)計和科研誠信建設(shè)的意見和建議，承擔(dān)有關(guān)科研誠信法律法規(guī)、管理辦法、實施細(xì)則和相關(guān)規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠信管理和協(xié)調(diào)辦公室的基本職責(zé)之一。
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。