單項選擇題某班主任老師在對后進(jìn)生小朱進(jìn)行操行評定時寫到：“該學(xué)生成績差，不是讀書的料，讀書就是浪費(fèi)時間與金錢?！卑嘀魅蔚倪@一評價違背了（）。
A.評定內(nèi)容的全面性
B.評定主體的多元性
C.評定過程的發(fā)展性
D.評價語言的規(guī)范性
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1.單項選擇題班主任做好總結(jié)應(yīng)注意兩點(diǎn)，一是平時注意對班主任工作資料的積累；二是注意做（）。
A.階段小結(jié)
B.具體小結(jié)
C.學(xué)期小結(jié)
D.月末小結(jié)
2.單項選擇題通過班級記錄日志，如班級日志等形式來了解學(xué)生是屬于（）
A.調(diào)查法
B.談話法
C.書面材料法
D.觀察法
3.單項選擇題我國班主任制正式確立標(biāo)志是頒布了（）。
A.《政務(wù)院關(guān)于改革學(xué)制的決定》
B.《中小學(xué)班主任工作規(guī)程》
C.《關(guān)于教育工作的指示》
D.《關(guān)于教育體制改革的決定》
4.單項選擇題班主任在開展班級工作中應(yīng)該調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生自我分析、自我批評、自我教育的能力，這體現(xiàn)了（）。
A.因材施教原則
B.學(xué)生主體原則
C.集體教育原則
D.民主公正原則
5.單項選擇題李老師善于讓學(xué)生主動參與班級管理，做到“人人有事做，事事有人做，時時有人做”。這說明其履行了班主任的角色是（）。
A.班主任是學(xué)生成長的引路人
B.班主任是班級管理的設(shè)計師
C.班主任是優(yōu)良班風(fēng)的培育者
D.班主任是協(xié)調(diào)多方關(guān)系的藝術(shù)家
最新試題
平等交往是建立和諧、融洽的校內(nèi)人際關(guān)系的基礎(chǔ)和前提條件。
題型：判斷題
對學(xué)生的操行評定主要有（）。
題型：多項選擇題
下列不屬于對先進(jìn)生進(jìn)行個別教育方法的是（）。
題型：單項選擇題
辦好家長學(xué)校是促進(jìn)家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。
題型：判斷題
當(dāng)前班級管理方式側(cè)重于專斷型，其原因有（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于班主任，以下表述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
班主任對學(xué)生的操行進(jìn)行評定，應(yīng)遵循的要求不包括（）。
題型：單項選擇題
班級的傳統(tǒng)、輿論、風(fēng)氣、習(xí)慣等屬于（）的內(nèi)容。
題型：單項選擇題
班集體實(shí)行班干部全員制或輪換制，這有助于（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于班風(fēng)，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題