單項(xiàng)選擇題強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的質(zhì)量對學(xué)習(xí)新知識的影響，持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（）。
A.桑代克
B.苛勒
C.奧蘇伯爾
D.安德森
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)加法對學(xué)習(xí)乘法的遷移是（）。
A.橫向遷移
B.縱向遷移
C.一般遷移
D.特殊遷移
2.單項(xiàng)選擇題苛勒用小雞、猴子和三歲幼兒做實(shí)驗(yàn)，總結(jié)得出的遷移理論是（）。
A.相同要素說
B.概括化理論
C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說
D.形式訓(xùn)練說
3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為兩種學(xué)習(xí)之間存在相同要素只是遷移產(chǎn)生的條件，遷移的關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)者能夠概括出兩者的共同原理，持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是（）。
A.官能心理學(xué)家
B.桑代克
C.賈德
D.苛勒
4.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用數(shù)學(xué)中學(xué)到的公式或原理解物理題目，這種遷移是（）。
A.高路遷移
B.低路遷移
C.態(tài)度遷移
D.方法的遷移
5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音對后來學(xué)習(xí)英語字母的影響是（）。
A.順向正遷移
B.順向負(fù)遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負(fù)遷移
最新試題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
題型：判斷題
有人把學(xué)業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
讓學(xué)生自己編制一份測驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測題，這是操作評定方法。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題