A.傳播效果的可視性
B.傳播范圍的區(qū)域性
C.接受使用的方便性
D.接受對象的穩(wěn)定性
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A.傳播過程中的地位不同
B.工作職能不同
C.工作情境不同
D.心理素質(zhì)不同
A.引發(fā)受眾的情感效應(yīng)
B.構(gòu)成節(jié)目的有機組成部分
C.我 行我素，口無遮攔
D.展示節(jié)目的風(fēng)格個性
A.要注意表達感情與風(fēng)格化
B.要講究語言表述能力
C.傳播過程以受眾為中心
D.播音時的心理情景是“我和聽眾說話”
E.要運用聲音或形體作為媒介傳播信息
A.主持人
B.競爭
C.游戲規(guī)則
D.現(xiàn)場記錄
A.直接服務(wù)性節(jié)目
B.獨立形態(tài)的服務(wù)性節(jié)目
C.非獨立形態(tài)的服務(wù)性節(jié)目
D.綜合性服務(wù)節(jié)目
最新試題
播音主持不是播音員、主持人個人的隨意活動。在“大眾傳播”的層面上，它具有“規(guī)范性、莊重性、鼓動性：時代感、分寸感、親切感”的特點。
從體裁來看，電視新聞性節(jié)目主要有口播新聞、圖片新聞、圖像新聞、現(xiàn)場報道、訪談新聞這五種報道形式。
“在美國談?wù)坞x不開電視，談電視也離不開政治”這句話主要針對的是廣播電視的新聞功能。
教育性節(jié)目是以傳播政治、思想、倫理觀念和科技文化知識為主要內(nèi)容，以推動全社會精神文明建設(shè)為目的的廣播、電視節(jié)目。
無線電廣播是以光導(dǎo)纖維傳送聲音節(jié)目的廣播電視的傳播方式。
廣播電視的自然屬性就是其科技特性。
廣播電視文藝性節(jié)目對受眾有較高的“智力門檻”的要求。
節(jié)目是一個多層次的概念，可以視為一個整體，也可以視為一個個體，還可以視為一次傳播的內(nèi)容。
廣播電臺、電視臺的傳播基點就是“辦節(jié)目”，其工作內(nèi)容與具體形式也是“辦節(jié)目”。
節(jié)目主持人的類型按照能力和地位可以劃分為哪幾種？（）