A.政治法律環(huán)境
B.自然環(huán)境
C.科學(xué)技術(shù)環(huán)境
D.社會文化環(huán)境
E.人口環(huán)境
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A.激勵學(xué)生
B.引導(dǎo)學(xué)生
C.警示學(xué)生
D.批評學(xué)生
E.表揚(yáng)學(xué)生
A.吸取先進(jìn)的教育理念
B.在實(shí)踐中加強(qiáng)學(xué)習(xí)
C.增強(qiáng)自己的權(quán)威形象
D.處事上說一不二
E.勤于反思，不斷總結(jié)
A.體育運(yùn)動
B.研究性學(xué)習(xí)
C.社區(qū)服務(wù)
D.勞動技術(shù)教育
E.其他社會實(shí)踐活動
A.勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動
B.當(dāng)前實(shí)施勞動教育的重點(diǎn)是在系統(tǒng)的文化知識學(xué)習(xí)之外，有目的、有計(jì)劃地組織學(xué)生參加日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動
C.就是為了讓學(xué)生動手實(shí)踐、出力流汗
D.讓學(xué)生接受鍛煉、磨煉意志
E.培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價(jià)值觀和良好勞動品質(zhì)
A.采用歷史成本計(jì)價(jià)
B.應(yīng)收賬款計(jì)提壞賬準(zhǔn)備
C.當(dāng)期銷售收入與費(fèi)用配比
D.固定資產(chǎn)按使用年限平均攤銷
最新試題
不同的研學(xué)旅行主題、不同年級的研學(xué)對象、不同的研學(xué)課程活動會設(shè)計(jì)不同的研學(xué)評價(jià)方案。但總的來說，評價(jià)從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。
自然環(huán)境下存在多種砷，下列哪種是不存在的？（）
通識教育的“無用之用”主要體現(xiàn)為（）。
按照《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》（LB/T054-2016）的要求，研學(xué)旅行機(jī)構(gòu)應(yīng)以（）為基本要求，提前對住宿營地進(jìn)行實(shí)地考察。
文化和旅游部印發(fā)的《“十四五”文化和旅游發(fā)展規(guī)劃》中提出培育文化和旅游融合發(fā)展新業(yè)態(tài)，促進(jìn)（），培育研學(xué)旅行項(xiàng)目。
課程標(biāo)準(zhǔn)的編制要加強(qiáng)思想性，需有機(jī)融入（）。
《導(dǎo)游人員管理?xiàng)l例》規(guī)定：導(dǎo)游人員有下列情形之一的（），由旅游行政部門責(zé)令改正，暫扣導(dǎo)游證3至6個(gè)月；情節(jié)嚴(yán)重的，由省、自治區(qū)、直轄市人民政府旅游行政部門吊銷導(dǎo)游證并予以公告。
下列不屬于課程需求分析的是（）。
《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》（LB/T054-2016）指出：研學(xué)旅行產(chǎn)品按照資源類型分為（）。
國家課程當(dāng)中一至九年級都必須設(shè)置的科目有（）。