A.明確試驗?zāi)康?br />
B.進行恰當?shù)慕y(tǒng)計學(xué)設(shè)計
C.在試驗時應(yīng)采取隨機分配方法，分出對照組和試驗組
D.臨床對照試驗通常采取單盲試驗法和雙盲試驗法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.具有“雙刃劍”效應(yīng)
B.都是對人類有利的
C.其后果受社會因素的制約
D.消極后果是技術(shù)本身或科學(xué)家造成的
A.因病而異
B.因人而異
C.因時而異
D.因地而異
A.診斷時間的緊迫性
B.疾病發(fā)生發(fā)展過程的的復(fù)雜多變性
C.臨床檢查受倫理原則制約
D.不同專業(yè)分工造成的思維上的局限性
A.醫(yī)生的理論知識具有局限性
B.對疾病檢查項目的特異性有時會出現(xiàn)例外
C.醫(yī)生對疾病的動態(tài)把握具有概然性
D.診斷時運用的類比方法在結(jié)論上不一定可靠
A.健康和疾病可以相互轉(zhuǎn)化
B.健康和疾病不可以相互轉(zhuǎn)化
C.健康和疾病的界限是相對確定的
D.健康和疾病有著明確的界限
最新試題
關(guān)于生物醫(yī)學(xué)模式，以下表述不正確的是（）。
循證醫(yī)學(xué)的思維模式與傳統(tǒng)的經(jīng)驗醫(yī)學(xué)相比有什么區(qū)別？
細菌性炎癥常發(fā)生在人體某一局部，但又常伴有發(fā)熱、血白細胞總數(shù)升高等全身性癥狀。而當整體抵抗力增強時，局部病變則可能得到快速的控制乃至痊愈，這反映了（）。
關(guān)于人體中高層次和低層次之間的關(guān)系，以下表述不正確的是（）。
簡述建立假說應(yīng)遵循的原則。
生物醫(yī)學(xué)模式在歷史上曾經(jīng)起過非常重要的作用，為什么要向生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變？
臨床試驗為保證受試者的安全，要注意（）。
觀察、實驗活動目的性、計劃性極強，遇到意 外的現(xiàn)象應(yīng)該（）。
疾病的個體差異性主要是指（）。
類比方法在醫(yī)學(xué)實踐中的作用是什么？請你談一談類比方法在醫(yī)學(xué)臨床實踐中的具體運用。