A.流體智力 B.經(jīng)驗(yàn)性智力 C.晶體智力 D.情境性智力
A.人口數(shù)量是影響教育規(guī)模的最終決定因素 B.人口就業(yè)結(jié)構(gòu)制約著教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu) C.人口的地域分布制約著學(xué)校布局和辦學(xué)形式 D.教育的發(fā)展可以提高人口素質(zhì)
A.人的主觀能動(dòng)性B.教育的適當(dāng)性C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平D.教學(xué)內(nèi)容的適當(dāng)性