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單項(xiàng)選擇題符合DSM-5人格障礙C組的共同特征是（）

A.行為古怪、異常
B.戲劇化、情緒化
C.焦慮或恐懼行為
D.淡漠、孤僻離群
E.沖動、人際關(guān)系差

1.單項(xiàng)選擇題符合DSM-5人格障礙B組的共同特征是（）

A.行為古怪、異常
B.戲劇化、情緒化
C.焦慮或恐懼行為
D.淡漠、孤僻離群
E.沖動、人際關(guān)系差

2.單項(xiàng)選擇題符合DSM-5人格障礙A組的共同特征是（）

A.行為古怪、異常
B.戲劇化、情緒化
C.焦慮或恐懼行為
D.淡漠、孤僻離群
E.沖動、人際關(guān)系差

3.單項(xiàng)選擇題患者，男，9歲。表現(xiàn)為上課注意力不集中，經(jīng)常開小差；做作業(yè)心不在焉；常丟東西；還常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭鬧和發(fā)脾氣。此患者最可能患有的疾病是（）

A.智力發(fā)育障礙
B.人格障礙
C.情緒障礙
D.孤獨(dú)癥譜系障礙
E.注意缺陷多動障礙

4.單項(xiàng)選擇題患者，男，6歲。以孤獨(dú)癥譜系障礙入院治療，入院后患者常出現(xiàn)發(fā)脾氣，對患者的發(fā)脾氣行為，護(hù)士的做法錯誤的是（）

A.找出原因
B.離開發(fā)脾氣的環(huán)境
C.給予關(guān)心和愛撫
D.威脅并批評
E.暫時不予理睬

5.單項(xiàng)選擇題患者，男，7歲。以孤獨(dú)癥譜系障礙入院治療，護(hù)理評估時，重點(diǎn)評估的內(nèi)容是（）

A.健康史
B.生理功能
C.認(rèn)知活動
D.社會交往功能
E.情緒活動